Przygotowanie pedagogiczne do nauczania języka obcego

Studia podyplomowe Przygotowanie pedagogiczne do nauczania języka obcego mają charakter kwalifikacyjny i przygotowują do pracy w placówkach oświatowych i edukacyjnych, zgodnie z wymogami przepisów prawa, szczególnie w związku z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2017, poz. 1575) oraz Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. 2019, poz. 1450).

Celem studiów jest wyposażenie słuchacza w niezbędną wiedzę psychologiczno-pedagogiczną oraz umiejętności metodyczne umożliwiające im projektowanie i organizowanie procesu kształcenia na różnych poziomach edukacji.
W toku działalności pedagogicznej będą potrafili wykorzystywać nowoczesne technologie informatyczne, zdobędą umiejętności rozpoznawania potrzeb edukacyjnych ucznia i konstruowania, w oparciu o te potrzeby, indywidualnej ścieżki jego rozwoju.Absolwenci zostaną wyposażeni także umiejętności i kompetencje niezbędne do kompleksowej realizacji celów dydaktycznych, opiekuńczych i wychowawczych szkoły, w tym do samodzielnego przygotowania i dostosowania programu nauczania do potrzeb i możliwości uczniów.

• Dydaktyka nauczania języka obcego
• Podstawa programowa a program nauczania języka obcego
• Diagnoza kompetencji językowych i ocena osiągnięć ucznia
• Dobór i ocena materiału nauczania
• Projektowanie, wdrażanie i ewaluacja procesu kształcenia
• Metodyka nauczania języka obcego
• Gry i zabawy w edukacji lingwistycznej
• Nowoczesne technologie w nauczaniu języka obcego
• Dydaktyka ogólna
• Emisja i higiena głosu
• Ocenianie osiągnięć szkolnych uczniów
• Komunikacja alternatywna i wspomagająca
• Pedagogika ogólna - wybrane aspekty współczesnych teorii wychowania
• Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej
• Projektowanie i planowanie pracy dydaktyczno-wychowawczej
• Realizacja i ewaluacja pracy dydaktyczno-wychowawczej
• Współczesne koncepcje kształcenia - innowacyjne i alternatywne metody pracy nauczyciela

Studia przeznaczone są dla absolwentów studiów pierwszego stopnia i studiów drugiego stopnia lub jednolitych studiów  magisterskich  na  kierunku,  którego  program  studiów  nie  określał  efektów uczenia się obejmujących wiedzę i umiejętności odpowiadające wymaganiom podstawy programowej nauczania tego języka, a którzy legitymują się znajomością tego języka odpowiednią do wymagań określonych w przepisach wydanych na podstawie art. 9 ust. 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2018 r. poz. 967 i 2245 oraz z 2019 r. poz. 730 i 1287) i potwierdzoną zgodnie z tymi przepisami, lub ukończyli  studia  w  państwie,  w  którym  językiem  urzędowym  jest  ten  język, nieposiadających  przygotowania  psychologiczno-pedagogicznego  i  dydaktycznego.

Studia maja charakter kwalifikacyjny i nadają uprawnienia do pracy w placówkach systemu oświaty i nauczania języka obcego w przedszkolach, szkołach i innych placówkach systemu oświaty.